|
Wie werden Sie Sponsor ?
|
|
Sie müssen nur das Sponsor Formular ausfüllen. In kürzester Zeit erhalten Sie eine Antwort.
|
|
|
|
Was müssen Sie zahlen?
|
|
Die Summe wird Ihnen freigestellt (es hilft jeder Cent)
|
|
|
|
Wie wird das Geld eingesetzt ? Was Sponsore Sie ?
|
|
Jede Webseite hat Fixkosten (Homepageerstellung, Domainname, Servermiete, Webspace). Diese sind für jede erstellte Webseite gleich.
|
|
|
|
|
|
Wo sehe ich die Gesponserten Resultate (Webseiten)
|
|
Sie werden falls gewünscht über jeden Schritt (oder Endergebnis) per Mail Informiert. Jede Anfrage wird in einer Anfrageliste (nur für Sponsoren in einem Geschützten Bereich einsehbar) Online gestellt. Fertige Objekte werden auf einer Ansichtseite Online gestellt.
|
|
|
|
|
|
|
|
Wie können Sie als Sponsor überprüfen ob Ihre Mittel auch wirklich den Vereinen, Kindergärten oder Schulen zugute kommt ?
|
|
Für jedes Objekt wird es auf Seiten der Schule, des Kindergartens oder des Vereins einen Ansprechpartner geben der auch für Nachfragen Telefonisch erreichbar sein muss! (Webseitenanfragen mit nicht eindeutiger Herkunft werden nicht zugelassen). Bewerber einer Webseite werden Ihnen daher sicher freudig Auskunft geben das Sie für eine Homepageerstellung ausgewählt wurden. Zudem wird eine Liste Online gestellt auf der die fertigen sowie in Arbeit befindlichen Objekte einzusehen sind.
|
|
|
|
|
|
|
|
Haben Sie als Sponsor Pflichten ?
|
|
|
Nein das haben Sie nicht. Da die Webseitenerwerber sicher froh darüber sind das ihre Webseite gesponsert wird. Sie können jederzeit aus dem Sponsoring aussteigen ohne Angabe von Gründen
|
|
|
|
|
|
|
|
Habe Sie als Sponsor Rechte ?
|
|
Ja, als Sponsor haben Sie das Recht sich die Webseite die Sie Sponsoren selber auszusuchen. Zudem haben Sie das Recht auf dieser Webseite (sofern es keine Webseite ist die einen sogenannten Träger unterstehen (Kirche, Städtisch usw. und die es untersagen Werbung jeglicher Art auf den Webseiten zu haben) in diesem Fall wird Ihre Werbung ( Link) auf anderen Seiten geschaltet.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|